2.開展「我是中國娃,愛說普通話」的活動,幼兒與老師一起自製宣傳小旗、宣傳單,鼓勵幼兒人人爭當推普員,人人爭當小記者,進行在社區、街道宣傳。
3.開展年級組幼兒中華經典詩歌朗誦表演。(每班5名幼兒參加表演)
(三)大班
1.在主題牆面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合,並與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動區域:如「閱讀區」,從而引導幼兒說好普通話,有興趣的認識生活中的文字,養成閱讀興趣。
2.積極營造濃郁的普通話語言環境,開展年級組幼兒講故事表演。(每班5名幼兒參加表演)
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