孩子這8個「壞習慣」,是變聰明的表現,請不要逼孩子改正

JS13     2018-05-19     檢舉

媽媽總怕這些壞習慣對寶寶不好,看到寶寶的這些「壞習慣」,很多家長第一個想到的就是趕緊制止。其實,孩子2 歲後,雖然體格上還是一個小不點,但渾身上下卻有無窮的力量來「折騰」。這8個「壞習慣」真的不用管,還是寶寶的大腦發育到新臺階的表現,趕緊一起來看看吧。

1、愛扔東西,不要管!

孩子正在探索物體的空間關係

孩子總是喜歡亂扔東西,玩具、遙控器、鬧鐘……拿在手上不到幾分鐘就開始各種砸、摔、扔,家裡到處亂七八糟。這才幫他撿回來呢,「嗖」的一下又扔出去了。你氣得想罵人,他卻一臉無辜地對著你笑。

這種行為看似有一定的「破壞力」,但是不能杜絕。

真相:

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對孩子來說,扔東西是個新鮮活兒。他們會入迷地看著這些東西的運動軌跡,如果這些東西會因為「扔」這個動作而破碎、發出聲音,或者滾向更遠的地方,孩子就會更加好奇,通過反復扔東西的動作,來思考到底為什麼會這樣。

如果爸爸媽媽一次又一次幫忙彎腰撿起,孩子更會覺得這件事非常有意思。此外,孩子還會通過拋撒、移動物體,來感知他和物體空間之間的關係。

媽媽應該怎麼做?

把易碎、危險的東西收起來,可以準備一個紙箱子、布團或小皮球等一些不易損壞的玩具,和孩子比賽,往箱子中投擲,看誰投得更准。這種需求得到滿足後,孩子自然會慢慢戒掉「扔東西」的習慣。

2、愛撕紙,不要管!

管太多就是阻止孩子變聰明

還有不少孩子喜歡撕紙,這種「一用力就能把東西弄碎」的遊戲實在太好玩了!

然而滿屋子都是碎紙屑,苦逼的是媽媽!跟在孩子屁股後面收拾,你絕對會被氣瘋!

可是,為什麼這個「壞習慣」也不能管呢?

真相:

撕紙能鍛煉孩子手部的精細動作。孩子還會驚訝地發現,只要他的兩隻手往不同的方向用力,紙張就能被撕開,實在太神奇了。

此外心理學家認為,手是孩子的第二個大腦,他的手在運動時,大腦同時也在思考。如果媽媽總是阻止孩子的這種行為,實際上就是阻止了孩子的思考。

媽媽應該怎麼做?

給孩子一些可以撕的紙,如幾張乾淨的手帕紙、粗糙度不一樣的紙張,滿足孩子撕紙的慾望。也可以引導孩子發揮想像力,撕出不同形狀。

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注意避免給報紙之類的含有油墨印刷的紙張,因為這類紙張通常含有不少的鉛,對健康不利。另外邊緣太鋒利的紙不能給孩子玩,同時注意看好孩子,以免發生誤吞。

3、喜歡光腳,不要管!

其中的好處你真的想不到

很多媽媽發現,孩子總是不願意好好穿鞋穿襪,不管你怎麼提醒,他都喜歡光著腳丫子,顛來顛去。而一些還不能自己脫襪子的小寶寶,即便只能躺在床上,也要努力把襪子蹬掉了才甘休,這是為什麼呢?

不是說「寒從腳起」嗎?為什麼說孩子喜歡光腳不應該管?

真相:

已有科學研究證明,孩子光腳走路,可以促進刺激足底的神經末梢感受器,還能讓孩子很好地感知地面的狀況,根據地面狀態調整步伐,走路姿勢也更端正。

就連日本著名鞋廠朝日(ASAHI)的設計師們都認為,0-10歲的孩子足弓還沒有形成,走路時最好光腳,穿鞋只是為了孩子保暖和避免腳受害。

媽媽應該怎麼做?

天氣比較熱的時候,可以讓孩子在家裡光腳走路。當然前提是家裡地板要打掃乾淨,戳腳、硌腳的尖銳物品也要清理掉,必要時可以給孩子穿上薄薄的防滑襪。

4、用手抓飯,不要管!

孩子只是在學怎麼吃飯

孩子吃飯是很多媽媽的噩夢,看著孩子拿著一根油膩膩的青菜在啃,小手又油膩又髒,米飯撒得一地都是,當媽的看到整個人都不好了!

但是,專家建議這個「壞習慣」也不要管!

真相:

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1-3歲是孩子學習獨立吃飯「關鍵期」,當孩子自己用手往嘴裡送吃的,你看到應該高興才對。鼓勵孩子自己吃,不僅能增加孩子自主吃飯的興趣,還能鍛煉孩子手眼協調能力和小手的抓握能力,同時還能增加孩子的自信心和成就感。

至於到處都被弄得很髒,我們要明白這是很正常的事,千萬不要覺得他是故意折騰你。

媽媽應該怎麼做?

給孩子準備獨立餐椅,多給他幾個勺子和碗,食物也可以少盛一些,系上圍兜,讓他放飛自我隨意吃。總之,收拾是一定的,但準備好這些,你的收拾範圍也縮小了。

5、不愛分享,不要管!

請保護好孩子的物權意識

或許你還會煩惱這個問題,孩子越來越喜歡說「我的」,東西不讓人碰,玩具也拒絕分享,像個小哨兵似的保衛著屬於自己的東西,甚至會為了保護自己的玩具,出手打人、搶奪……孩子怎麼會這麼自私呢?

不是說「分享是一種美德」嗎?難道這也不該管?

真相:

其實,別誤會你家娃了。他真不是「自私」,只是「自我」在成長。一歲前,寶寶會把自己和媽媽視為同一個個體,當他漸漸感到「我」的存在,就會通過佔有屬於自己的東西來區分自己和他人。

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強迫孩子分享,只會破壞孩子正在形成的「物權意識」,以後他可能很容易就把自己的東西讓給別人,或者常常會通過「搶奪」的方式去拿別人的東西。

媽媽應該怎麼做?

不要譴責孩子的行為,也不要強迫他們分享,多滿足他的願望,能幫助他建構自我。

一般來說,孩子在3歲後會慢慢懂得分享的這個概念。此時,我們可以多和孩子灌輸分享的意義,讓孩子明白分享不等於失去,分享出去的玩具都是還能要回來的。

6、愛玩水,不要管!

孩子從中得到的樂趣太多了

隨著孩子長大,你會發現他無水不歡,喜歡背著你偷偷打開水龍頭,洗澡時不停地用雙手撲通戲水,喝水時搖晃著水杯……

絕大多數媽媽覺得,應該制止孩子玩水,不然孩子因此感冒著涼了怎麼辦?

真相:

水在孩子的眼裡,是自然界最神奇的東西:可以流動,用手去抓它,它卻悄悄地從指縫中溜走了;還能讓玩具漂浮在上面,也可以讓沉甸甸的東西沉在水底……

孩子在玩水的過程中,還能感知不同的溫度、不同物質的形態。聽覺、觸覺、視覺都得到了不同程度的刺激。水有無窮無盡的玩法,遠比那些只會發出一種聲音、或者一按就跳一下的玩具有趣多了。

媽媽應該怎麼做?

如果擔心孩子著涼或是他把房子弄濕,那就主動給孩子安排玩水遊戲,如出門打水槍、澡盆遊戲等,讓孩子在你的可控制範圍內玩水,降低他的破壞力!

記住玩完水後及時給孩子擦乾身子和頭髮,換上乾淨的衣服就OK了。

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7、亂塗亂畫,不要管!

你該慶倖孩子有這個興趣

媽媽還會發現,只要孩子手中有一支筆,他就會信手塗鴉,管它是牆上、地上、還是桌布上,一概不理,只顧盡情揮灑手中的筆。而媽媽看到滿屋子的「外星文」後又要犯難了,難道任由著孩子亂塗亂畫?

真相:

孩子愛塗鴉,說明他想像力豐富,動手能力強。千萬別以為孩子不過是亂畫一通,其實一個三角形、一個圈圈,或許就是他們眼中的小鳥、小汽車、小城堡,甚至是爸爸媽媽,只是這些想像你可能根本無法理解。

如果粗暴地阻止孩子的這種行為,會讓孩子漸漸不願畫畫,還有的孩子會故意和父母做對,在牆上留下自己的「大作」,引起父母的暴怒。

媽媽應該怎麼做?

不要阻止,但可以告訴孩子「你在紙上或畫板上畫,媽媽會更開心」;還可以把畫筆換成可以水洗或者容易抹掉的顏料,在孩子「創作」後及時清洗乾淨;或者,乾脆在家裡的牆面上貼上一塊足夠大的黑板貼紙(一種很像黑板的牆紙),滿足孩子的畫畫需求。

實在無法阻止,那就放寬心讓孩子畫吧!哪個有小孩的人家沒有幾面髒兮兮的牆壁呢?

等孩子再長大點了,再給孩子規定可畫的範圍,漸漸戒掉在牆上作畫的習慣。

8、亂拆東西,不要管!

孩子多點創造力是好事

兩歲左右,孩子還會發展出一種「新技能」,那就是喜歡把自己的玩具、家裡的遙控器等物品拆開,看看裡面到底有什麼。

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悲劇的是,孩子只負責拆,不負責裝,看到滿地的小碎零件,哪個當媽的還能淡定?

真相:

愛拆東西的孩子,通常好奇心很強、行動力也很強,此外這類孩子一般做事也比較有耐心,注意力也更集中,而且因為拼裝玩具需要腦、手、眼配合,孩子的動手能力和協調能力也能大大地提高。

媽媽應該怎麼做?

可以給孩子提供一些可以拼裝、拆卸的玩具,如可拼裝小汽車、積木、插塑等,滿足他們的「破壞欲」。

如果孩子拆了某件玩具,還可以引導孩子一起組裝,和孩子分工合作。這對他的觀察力、認知能力以及探索興趣等都非常有益。