幼兒園:中班主題活動《我的好媽媽》及主題牆設計

Go528523     2017-03-04     檢舉

一、主題由來

媽媽是孩子心目中最親近的人,「三八」節到了。用「我的好媽媽」活動通過給媽媽製作心愿卡、唱好聽的歌、說一句祝福的話、為媽媽製作圍巾等豐富精彩的活動來表達自己對媽媽的愛,為媽媽慶祝節日,同時也讓孩子們了解媽媽工作的辛勤。激發孩子熱愛媽媽的情感,進而培養幼兒愛自己、愛家人及愛他人的情感。

二、主題總目標

1.引導幼兒了解媽媽的工作,體諒媽媽,能夠幫助媽媽做力所能及的事情。

2.激發幼兒用行為、語言、繪畫等形式表達自己熱愛媽媽的感情。

3.知道「三八」婦女節的來歷及相關知識,能從愛媽媽擴展到愛周圍的人。

三、主題網絡圖

四、系列主題活動

活動一:社會——我愛媽媽

活動目標:

1.能夠關注身邊的孕婦,感受生命的變化。

2.關注父母的興趣愛好,會用簡單的方式表達自己對他們的愛。

活動準備:課件《我愛媽媽》,准媽媽圖片,結合幼兒對媽媽情況的調查活動。

活動過程:

1.介紹准媽媽:出示圖片,展示准媽媽圖片。

師:有位阿姨好幸福,為什麼?(她要做媽媽了)

說說小寶寶出生後媽媽會怎麼照顧他?(給寶寶洗澡,喂奶給寶寶喝,陪寶寶玩)

2.媽媽愛我 我愛她。

師:小朋友,你們小的時候媽媽是怎麼照顧你們的呢?(根據照片相互介紹)

老師參與幼兒談話,引導幼兒說出媽媽對自己不同地方的愛(帶孩子去玩、講故事等)

老師小結:媽媽愛你們,你們愛自己的媽媽嗎?你們了解自己的媽媽嗎?

媽媽最喜歡吃什麼?媽媽最開心的事情是什麼?

什麼事情讓媽媽最煩惱?媽媽做什麼事情時,你最喜歡?

3.幼兒討論:怎樣愛媽媽。

教師小結:故事裡做到的,我們也都做到了。在家裡聽媽媽的話,不惹媽媽生氣;自己刷牙、洗臉、穿衣,自己的事情自己做,不讓媽媽操心;吃東西時要先想到媽媽……(故事講了什麼?儘可能讓幼兒說出活動進行後的感受)

活動二:社會——我長大了

活動目標:結合自己的假期生活進行談話,感受到自己在長大,會做許多事情,體驗自我價值感。

活動準備:小時候的照片、幼兒用書。

活動過程:1.以遊戲引入「猜猜我是誰」。請幼兒看小時候的照片,互相說一說、猜一猜照片里的人是誰。

2.請幼兒分組討論,說一說同在和小時候,有哪些不一樣的地方?請幼兒講述自己的特長、喜好、變化等。

3.結合幼兒用書,引導幼兒討論成長的順序圖,進一步對照自己的成長改變,分組交流現在可以自己動手做的事情,例如,自己穿衣服、起床、吃飯、上廁所,還可以在班裡幫小夥伴做事,在家中幫媽媽做事情等。

4.教師與幼兒一起總結。

提示幼兒已經長大了。可以自己完成很多事情,鼓勵幼兒在生活中自己的事自己做,成為棒娃娃。

活動三:語言——小記者

活動目標:

1.能感受不同女性(媽媽、阿姨、奶奶)的美。

2.能大膽表述,感受交流、分享的樂趣。

活動準備:各種女性的照片。

活動過程:1.欣賞圖片。

(1)教師出示女性的照片,提問:這些阿姨漂亮嗎?你們知道她們是做什麼工作的嗎?

(2)教師講述照片中女性的衣著、打扮以及職業,感受各種女性的美。

2.請小朋友想一想你身邊的女性,最喜歡誰?為什麼?

(1)老師拿出自己媽媽的照片,讓幼兒觀察看看老師的媽媽有什麼特點?說說老師媽媽的優點。

(2)幼兒說說自己的媽媽有什麼特點,比如,有沒有戴眼鏡,是不是雙眼皮,是卷髮還是直發。說說老師媽媽的優點。

(3)幼兒自由討論,說說身邊女性的形象。

3.教師小結。

活動四:藝術——小烏鴉愛媽媽

活動目標:

1.感受歌曲中小烏鴉愛媽媽的美好情感和優美抒情餓樂曲旋律。

2.按歌詞內容創編動作,並邊聽歌曲邊表演。

3.在活動中能有同伴合作遊戲,共享快樂。

活動準備:

講述有關關心長輩的故事。聽過《好娃娃》歌曲,激發幼兒熱愛長輩的情感。

活動過程:

1.在《郊遊》樂曲伴奏下,全體幼兒邊唱邊表演進教室。

2.複習律動《快樂的小熊》。

(1)合拍地隨音樂動作。(熊走路、熊跳舞、熊騎自行車)

(2)交換音樂順序,幼兒及時用動作做出反應,併合拍表演。

3.出示圖畫,請幼兒觀察「小烏鴉愛媽媽」圖畫,討論畫面內容,為幼兒理解歌詞做鋪墊。

4.欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

(1)傾聽教師在樂曲伴奏下有表情的朗誦歌詞「小烏鴉愛媽媽」,感受樂曲旋律及歌曲情感之間的和諧。

(2)傾聽歌曲,熟悉歌曲內容,了解歌曲簡單情節。

(3)再次傾聽歌曲,感受歌曲優美抒情的旋律和小烏鴉愛媽媽的美好情感。

(4)為歌曲創編動作。(彈奏樂曲按第一段中速、第二段慢速、第三段中速進行。)

(5)教師對幼兒設計的動作加以反饋、整理,不能感與幼兒一起隨歌曲進行歌表演。

5.為歌曲創編動作。

(1)在老師啟發下,運用生活經驗,為歌曲創編表演動作。

(2)隨音樂練習創編各種關心媽媽的動作。

6.引導幼兒學習表演歌曲「小烏鴉愛媽媽」。

(1)教師扮演媽媽,全體幼兒扮演小烏鴉,聽歌曲進行表演,可通過變換不同的關心媽媽的動作進行多次表演。

(2)交換不同的關心媽媽的動作,進行多次表演。

(3)幼兒分組,分和、角色進行表演,合作遊戲,共享快樂。

活動五:藝術——女人和鳥

活動目標:

1.嘗試用大膽自由的繪畫方法表達對不同女性情感體驗。

2.從油畫作品中了解色彩與線條的組合與運用,感受繪畫作風和前剪影的美感效果。

3.使用表達線條、色彩的材料和工具,感受不同材料表現出的美感特徵。

4.樂於展示自己的作品並相互欣賞,理解每個人都可以有自己的表現方式。

活動準備:

1.欣賞畫《女人和鳥》

2.繪畫材料:水粉紙、水粉顏料

3.繪畫工具:自製畫材:軟頭筆、顏料瓶

活動過程:

1.感知欣賞。

(1)出示欣賞畫《女人和鳥》《女人》,介紹畫家及引導幼兒觀察畫面中線條和色彩的運用與表達。

(2)提問設計。

這幅畫是世界著名畫家米羅的作品,米羅是西班牙人,他很喜歡小朋友的畫,所以也學著小朋友的樣子來畫畫。

說一說你看到了什麼?兩幅作品有什麼不同的感覺?

在畫面中你都看到了哪些線條?這些線條使你有什麼感覺?

這幅畫都用了哪些顏色?你看到這些顏色後對畫面有什麼感受?

你最喜歡這幅畫的什麼地方?

你想用什麼方法來表達你身邊的女性?

2.鼓勵創作。

(1)教師具體示範自製畫材。

(2)請幼兒自主選擇喜歡的材料,進行分組活動。

(3)教師在指導過程中鼓勵幼兒運用各種粗拙誇張的線條、自由奔放的色彩,表達自己對身邊女性的情感。

(4)教師巡迴指導,必要時幫助幼兒形成作品的最終形式,提升其美感,鼓勵幼兒對自己有自信。

3.講評。

(1)請幼兒分組欣賞,宵同材料體現出藝術風格的不同,豐富創作經驗。

(2)通過分享活動,體會創作的多樣性。

活動六:藝術——快快長

活動目標:

1. 練習畫正面人。

2.能按畫線塗色。

活動準備:白紙,油畫棒

活動過程:

1.啟發幼兒想像自己出生時長得很小,每當過生日時,媽媽總是說:「你又長大一歲了。」

2.先畫自己的正面像,然後用彩色油畫棒在外圈畫輪廓,每畫一圈就表示長一歲了,每一圈可換一種顏色,體會自己就是這樣一點一點長大的。

3.要求每一圈線條都畫得清晰、鮮明,顏色要深淺搭配。

婦女節主題牆

「我的好媽媽」主題牆飾設計:

1.媽媽小檔案 記錄媽媽生日、興趣、愛好等,知道媽媽喜歡的食品。

2.一日媽媽 在娃娃家扮演媽媽,知道媽媽一天很辛苦。

3.我幫媽媽做 把自己能幫媽媽做的事用畫下來。

4.送給媽媽的禮物 用自己雙手為媽媽送製作出精美禮物。