放學回家,爸媽這樣安排,孩子肯定會愛上學習!

Go528523     2017-03-05     檢舉

孩子每天放學回家,是應該先讓他寫作業?還是讓他先吃飯?

先寫作業吧,作業一時半會寫不完,寫一半時就要吃飯了,感覺孩子總是無法集中注意力。

先吃飯吧,又怕時間不夠,孩子要寫作業到很晚。

爸媽究竟應該怎麼處理這個問題呢?趕緊看看這些建議。

01

放學回來先吃水果

孩子學習了一下午,大腦累了,肚子也餓了,先讓孩子邊吃水果邊休息。孩子大腦工作了一下午,他身體的葡萄糖消耗的差不多了,要及時補充。孩子休息15~20鍾,大腦有了能量,然後就可以做作業了。

02

在晚飯前做作業

廣告-請繼續往下閱讀

作業在晚飯後進行,對孩子的作業效率是不利的。人人都有這樣感覺:在飽餐一頓後,人就懶洋洋的。如果在吃飯後讓孩子做作業,孩子一般都不太情願,注意力也不集中,大腦效率也低。

因此,我提倡孩子寫作業在晚飯前進行。晚飯什麼時候吃,家長是可以控制的。最好在孩子放學回家休息的時候,家長做飯;如果孩子做作業時,家長在做飯,孩子嗅到飯菜的香味,食慾就上來了,也就很難再專心寫作業了。

如果做不到晚飯前做作業,那就讓孩子在吃晚飯後多休息一會再做作業。

03

允許孩子做一會兒、玩一會兒

和孩子達成協議:允許孩子做一會作業,玩一會。這可能與家長的教育觀念相牴觸。我先來說說為什麼要做一會、玩一會。當孩子用心做作業時,孩子的大腦神經系統高速地運轉,十幾分鐘後,大腦的葡萄糖就供應不足了。

如果孩子不主動停止工作,大腦就會形成壓力。大腦為了轉移壓力,就會指使孩子去玩。此時,不是孩子玩,而是他的大腦要孩子玩。我們家長不懂,往往責怪孩子不用功,貪玩,這是不公平的。

04

不要加作業

廣告-請繼續往下閱讀

有時我們家長看到孩子很快就做完作業,於是怕孩子浪費時間,又給孩子加作業。這是我們家長急功近利的表現。你不知道你這樣做,會把孩子做作業的感覺破壞了,最後孩子就不喜歡寫作業了,也就不喜歡學習了。

當然,有的孩子主動提出要多做作業,家長可以考慮。但最聰明的家長此時限制孩子的這個多做作業的慾望才是上上策,就像好東西不要讓他吃太多一樣。你要知道,孩子學習是一生的事情,是一輩子的事情,你急什麼?如果孩子有大量的閒暇時間,可以讓他閱讀他感興趣的課外書籍,或根據孩子的閱讀能力安排他看其他種類的書。

05

做作業時可以播放古典音樂

孩子邊聽古典音樂,邊做作業,這樣能提高孩子的注意力,緩解疲勞,延長做作業時間,也會提高作業效率。

06

優化作業環境

孩子喜歡作業,就能喜歡學習。因此,孩子寫作業的其他因素一定要解決好。如果有條件,家長可以單獨給孩子一個房間作為書房。如果孩子的書房和睡房合在一起,就把書房和睡房用木板隔起來,形成獨立一間。

廣告-請繼續往下閱讀

書房可以按照孩子的意願裝飾一下,可以放一套能播放音樂的音響系統。告訴孩子,書房只有做作業的時候才可以用。如果孩子玩,必須到大廳去,不要在書房玩。如果孩子在書房玩的開心,形成習慣了,那麼他一進書房大腦神經系統就進入玩的狀態,從而抑制大腦的學習神經系統。所以要把書房當作高效完成作業的地方,別讓孩子在書房玩耍。

07

形成規律

孩子放學回家,一直到睡覺,活動地點、內容和時間要固定。在孩子適應了一套作息時間後,就雷打不動。這一點對於孩子的現在和未來十分重要。那些高考狀元都有極強的生活和學習規律。

教育方法從來就沒有一成不變的,爸媽要視孩子的具體情況,因人而宜才行。但有一條:孩子每一項學習活動,都要和快樂連接。這一原則,要貫徹始終——這需要家長的智慧。

廣告-請繼續往下閱讀