創建特色園,真不是幾句話就能說清楚的事兒

Go528523     2017-03-05     檢舉

幼兒園在發展中求生存,並不是一句危言聳聽的話,想一想每天有多少幼兒園興起、又有多少幼兒園衰敗。所以,更要「以質量求生存」。

創建有特色的幼兒園是一條出路,更是時代的要求,也是幼兒園不斷發展的動力。

弄清特色內涵,明確辦園方向

特色,指事物所表現出來的獨特風格與色彩。它體現著事物本身的內在價值,表現為人無我有、人有我優、人優我精。

「特色」」不等於「特長」,它是獨特性和優質性的統一。

特色幼兒園,指在優質完成幼兒教育全面發展目標的前提下,在整體上具有自己獨特、穩定、優質的個性風貌的幼兒園的統稱。

幼兒園的特色不是單指特色班、興趣班、特長班,也不能獨立地稱為美術教育、音樂教育、體育教育。它是一個綜合的結果。

全方位創建特色幼兒園

(一)特色文化

物質文化包括特色的幼兒園建築風格、環境布置,特色園標、園徽、園旗,幼兒園代言物,特色園服等。

精神文化包括特色園風、教風、工作作風等,集中體現為教職工共同接受並達成共識的價值觀。

(二)特色教育

幼兒園特色教育是指幼兒園在出色完成保教任務的過程中,根據本園的優勢和特點以及幼兒的年齡特徵,在整體上逐步形成獨特、穩定、優質的個性風貌的教育模式。

特色教育通常體現在課程上,如,音樂教育、美術教育、閱讀教育、體育教育、蒙台梭利感官教育、多元智能教育。

(三)特色管理

幼兒園特色管理主要體現在幼兒園獨特的運營模式,各種規章、制度,以及各種管理細則方面。

(四)特色師資

教師是幼兒園教育教學的主力軍,辦園目標主要是通過教師來實現的。要形成幼兒園特色,必須有一支與之相適應的素質優良的教師隊伍,這是幼兒園的真正財富。同時為特色幼兒園的建設提供良好的基礎保障。

科學規劃,彰顯特色

幼兒園特色項目是是提高幼兒園聲譽的重要舉措,一般圍繞一個突出的方面進行。如果特色項目過多,本身就是沒有特色的表現。

特色項目不僅是為了彰顯辦園特色,更是為了拓展和豐富特色的內涵,擴大影響力,提升競爭力。

如,音樂教育特色項目之小提琴、美術教育特色項目之紙工、閱讀教育特色項目之讀經、體育教育特色項目之輪滑,環保特色教育之愛鳥等等。

特色幼兒園的形成不是一種「線性」的過程,而是多層面的、多因素協同作用的網絡工程。因此,創建特色幼兒園需考慮多種因素,還要贏得家長、社會、教育主管部門的支持和肯定。