「幼兒園的任務」是什麼?你的回答是…….

Go528523     2017-03-05     檢舉

說起幼兒園的「任務」,你覺得是什麼呢?之前還真沒有仔細地想過這個問題呢,應該每個人都有自己的看法,還是一起來看看吧。

學習怎麼和小夥伴相處

問父母們為何送孩子上幼兒園,得到最多的回答是「為了和小夥伴交往」。這並不意外,這個時代的孩子們尤其缺乏和同齡夥伴接觸的機會。幼兒園是孩子走出家庭後進入的第一個集體,在這裡,孩子學習簡單的處事方式,嘗試和同伴友好相處。

一次語言活動學不學得到知識並不重要,重要的是他和同伴有了溝通:其他小朋友站起來講話的時候他會傾聽,遇到同伴有困難的時候他會有同情心;一個喜歡的玩具誰先玩誰後玩並不重要,在「商量」中他領悟著如何表達自己的意願,慢慢地,他也知道了分享會讓自己和別人都快樂。

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——幼兒園老師

積累生活經驗

每個年齡階段都有各自的發展任務,沒有必要將後一個階段的事情提前拿到前一個階段來完成。

3~6歲是孩子們通過各種體驗,積累多種多樣的生活經驗的階段。在歌唱、遊戲、實驗、繪畫等具體活動中,孩子們學到了多種多樣的生活經驗,為下一個階段的發展提供了基礎。

——教科院早期教育研究所所長

為未來儲備學習品質

科學課,孩子們饒有興趣地盯著地球模型七嘴八舌地討論著;美術課,要用牛皮紙自己製作面具,剪不好形狀不著急,重新再來;老師請小朋友講故事,試一試……對感興趣的事物能集中注意力,敢於迎接挑戰,不怕錯誤,做事情能夠堅持,有良好的學習習慣,這些非常重要的學習品質,都會是孩子們從幼兒園得到的收穫。

——中科院心理所兒童心理學博士

培養規則意識

我曾經在學校的網站上發了一個名為「幼兒園帶給你什麼?」的帖子,回帖特別有意思:不要打人;用過的東西要放回原處;不要帶走不屬於你的東西;打擾別人時,要說對不起;過馬路要走人行橫道……其實,只要身處群體中,要自由又要不妨礙其他人,自然而然就得學著遵守規則。

——大學生

身體健康,心理健康

很多媽媽都和我一樣,希望能養育一個「正常」的孩子。所謂正常,是指在孩子成長的每個階段,只要能按部就班地順利度過就可以了。對幼兒園生活,我的期望只有兩點:第一,幫助孩子擁有一個健康的身體,能有一個良好的飲食和運動習慣;第二,讓孩子能開心快樂,有幸福的體驗,這就夠了。

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——云云媽,女兒2歲

論大家在這裡說了多少、說些什麼,相信幼兒園生活在未來我們的心目中留下的不過是一點小小的漣漪。不過,還是希望這小小的漣漪是美好的,當我們回憶起幼兒園時,臉上能夠露出幸福的笑容。