現在80後、90後的父母基本上都形成了這樣一種共識,要讓孩子接受更好的教育,這是孩子未來發展最好的助力。我們在孩子很小的時候就送孩子去早教班,四五歲就去學各種興趣班,希望孩子像海綿一樣,儘可能多吸收一些最美好的精華,希望孩子的未來更加光明。李玫瑾提醒,任性的孩子,一定是不能吃苦的。
李教授強調過一點, 孩子的性格養成比知識教育更重要。健全的人格,良好的性格才是孩子未來學習、工作、人際交往的基礎。
培養孩子勇氣和堅持,是父母在孩子身上花數年才能養成的習慣,怎麼做?
李玫瑾教授的建議,儘早讓孩子吃苦,孩子6歲之前養成體育鍛鍊的習慣。
有一個刻不容緩的問題,我們的生活越來越好,大家都住進了樓房,不像過去,出了門還經常干點農活。像過去早期, 孩子還勞動。現在孩子有什麼事,家長都告學校,整的學校連夏令營都不敢搞了,體育活動都不敢弄了。
這都是我們社會的扭曲,我覺得這種家長很愚蠢,你告了一起案子, 整個學校不敢搞活動,而學校不搞活動,所有孩子的身體體質都下降。
學校組織的夏令營可以鍛鍊身體
當然,這個問題的解決應該走保險,孩子出了事兒,應該由保險公司賠,而不應該由學校來賠。這都是我們這個社會設計的問題。但是從我個人講,我們的孩子現在幾乎沒有鍛鍊的機會了。
孩子住的是樓房,出門是電梯,然後出門就上車,到了學校就坐在那裡,晚上寫業到11點,周六周日還要上課。拿什麼時間去鍛鍊,他還鍛鍊什麼?孩子要想玩兒都沒有地兒,你想踢球沒有操場,踢球還把人家玻璃給踢碎了。桌球沒有那麼多台子,你說我們孩子還鍛鍊些什麼?
可是這種情況下還要讓孩子鍛鍊。所以我認為孩子的意志力磨練,如果沒有體力勞動,那就要靠運動,因為運動也是一種體力之苦。
父母帶著孩子一起鍛鍊,可以鍛鍊毅力
什麼叫體力之苦呢?就是早晨起來出去跑步,爸爸帶著孩子出去跑步。如果爸爸不帶孩子跑,媽媽也要帶著孩子去跑步,周六周日咱們起來鍛鍊去。
到操場開始跑,孩子跑一會兒就跑不動了,你放慢點速度,慢慢停下來,然後再跑。孩子只要能做到堅持下來,過了那個喘息期,他就能習慣。 這能讓他鍛鍊什麼呢,練一種堅持,這樣孩子能夠堅持下去。
游泳是一種非常好的運動
還有一種就是游泳。
游泳是一種最好的運動,孩子到了四五歲,六七歲,你甭管孩子幾歲,讓他去學游泳。孩子沒有一個願意自己去下水的。都是被推下去的,推下去之後撲騰喝水,教練手裡拿根棍兒扔個救生圈,孩子回家就跟你告狀。孩子回家會說,太嚇人了,我喝了好幾口水,肯定是會這樣說的。
然後你告訴他,你出事了嗎?沒出事吧。 寶貝兒我告訴你啊, 你記住這人這一輩子,就記住這件事兒,只要你一直撲騰,你就沒事。
記住,就是讓孩子鍛鍊勇氣和堅持。所以孩子這兩樣東西經過孩子鍛鍊以後,孩子知道什麼是勇氣,什麼是堅持。所以孩子六歲之後上學,他知道不鬧事,有什麼事兒要跟你說,他知道權衡利弊,然後他知道考慮你的想法, 考慮別人的感受,然後自己能堅持,您說這孩子還有什麼笨的?
親子關係在6歲之前最為重要
所以有很多家長說,為什麼孩子十多歲管不了,你六歲之前沒管,習慣一旦養成,你再改?
就像我已經學會了寧夏話了,你要讓我改成英語。怎麼改?改不了,我除非再學一門。你讓我把這語言忘掉,那是不可能的,他已經建立這種行為習慣, 你讓他忘掉,那怎麼可能呢?
好吃懶做多舒服啊,所以你後面再讓他不好吃懶做,那怎麼改變?所以李偉為什麼恨他爸媽?他已經養成任性,想幹什麼就幹什麼。
持久的學習能力需要從小就培養
我跟你講, 任性的孩子最大的問題,就是到初中一定會出現學習障礙。有很多孩子到初中不是他學不了,而是他坐不住,他受不了那個苦,他覺得上學太辛苦,因此他才不學。