（1）制定作息時間表，一定要嚴格執行；
（2）鼓勵孩子獨立思考，獨立完成作業；
（3）課前預習課後複習，寫完作業還要檢查；
（4）要求孩子自己整理書桌和書包，做什麼事情都要井然有序。
3、關注孩子的專注程度
《青少年注意力調查報告》顯示，將近一半的學生上課時注意力不能集中，青少年的注意力令人堪憂。
注意力是學習一切知識的前提，要想提高專注程度，必須狠抓孩子的學習品質。
（1）保證好的睡眠，確保孩子有良好的精神狀態；
（2）培養學習興趣，讓孩子在學中玩，在玩中學，樂在其中；
（3）營造安靜的環境，不要干擾孩子的學習；
（4）給予適當獎勵，讓孩子從學習中得到成就感與滿足感。
成功的教育，離不開孩子對家長和老師的尊敬和信任，更加離不開孩子自身學習習慣、效率和意識的養成。這三者相輔相成，齊心合力，孩子才能真正健康成長。
對待孩子學習，我們既不能像狼爸虎媽那樣逼迫孩子學習，但也不能太過忽略這個重要的時段。
三年級，說輕了是成績跟不上。說重了，是學習系統、習慣無法養成和完善的重要時期，這可能會影響到初中、高中等各個學習階段。家長們要認識到，我們大多數的孩子都只是普通的個體，那麼就很多可能會犯「三年級效應」的這個問題。
1. 每天檢查孩子作業
2. 幫助孩子解決作業中的困難
3. 重視背誦作業
4. 重視預習，讓孩子大聲讀課文
5. 經常翻看孩子的課本，通過筆記等瞭解孩子的聽課情況
6. 幫助孩子擴大閱讀，加強積累
Wendy媽咪有話說：
"三年級效應"看似是指孩子之間的成績開始拉開差距，其實是不同家庭教育方式使孩子的學習習慣、思維習慣養成，導致的不同結果。
中國著名教育家葉聖陶說：教育是什麼？就單方面講，只須一句話，就是要養成良好的習慣！
若你能明白孩子好習慣養成的重要性，就能有效地 避開"三年級效應"。