圖片來源：幼師口袋App
發布者：Superlie
圖片來源：幼師口袋App
發布者：A。老師
一些有創意、孩子們操作性強的美工區域遊戲推薦：
設計畢業服
大班的孩子為即將畢業的自己設計一件畢業T恤。
畫畫我的學校
大班的孩子馬上要上小學了，可以開展"畫畫我的學校"活動，讓孩子畫出心中的小學。也能讓孩子提前對小學有所了解。
服裝設計師
孩子們可以為身邊的朋友，老師或是自己設計一件獨一無二的衣服。拿起畫筆、剪刀，畫圖紙等，設計一件衣服，我是認真的。
動物的花花衣
孩子們為穿上白T恤的小動物設計它們的衣服，比如：斑點狗的斑點衣服。
除了各種美工材料，老師還提供各種動物圖片、白T恤、紙箱等，以供孩子創作。
或是為斑馬設計酷酷的條紋服。
還可以利用穿線的方式為動物配上合適的衣服。
圖片來源：上海市徐匯區匯星幼兒園
在環境創設的過程中，老師會刻意地將孩子的一些作品融入環創中。這既是尊重孩子的表現，也符合「讓孩子參與環境創設」的教育要求。
自然材料畫
自然物在美工區中真的運用得很廣泛，到處都能看到自然物的各種可能性。
自然物拼貼畫
孩子們自由的將自然材料進行組合，拼貼。每一幅作品都有各自的特色，老師們還可以進行懸掛展示，哪還用得著去買吊飾呀！
圖片來源：南京市鼓樓幼兒園
自然材料牆
孩子們收集的自然材料被好好地收集、展示著。這都是孩子們現成的美工材料。
一旁的牆面上則展示著孩子們用自然材料做成的美術作品。一草一木，都值得我們去好好珍惜。
這裡的每一處有孩子的畫作。孩子們用這些畫作來區分自己的抽屜、自己的袋子，就像在「宣告主權」似的。這些屬於孩子自己的「標記」，正是他們「自己」被認可的證明。
圖片來源：南京市鶴琴幼兒園
傘花朵朵開
孩子們可以展開聯想，雨天我們會用到哪些東西呢？於是美工區孩子們做了許多漂亮的雨傘、雨鞋、雨衣等。
為了培養孩子們的審美，以及手工繪畫的動手能力。老師們給孩子提供了許多豐富的材料。
孩子們自由進行色彩的搭配，繪畫出自己心中最美麗的花朵。
圖片來源：上海市嘉定區雙丁路幼兒園
為優化幼兒園教育教學環境，創設適合兒童發展、富有教育價值和兒童情趣的環境，增強幼兒教師職業的榮譽感和責任感，【幼師口袋】與《早期教育》雜誌決定開展「滲透在環境中的幼兒教育」 為主題的案例徵集評選活動。投稿方式：[email protected]
幼師口袋聯合《早期教育》雜誌，向全國幼兒園徵集環創案例啦！
最後的話
新的學期
不僅我們順利可以全部開學了
而且還要迎接一群可愛的新小朋友
回歸校園的生活來之不易
用這些美好、實用的環創
給孩子帶去一些慰藉和快樂吧
我想
最近老師們為了開學後更快地步入正軌
老師們都在做頭腦風暴吧？
如果還有更多關於環創的小技巧
請在評論區和大家一起分享吧！
我們一起努力，讓孩子能夠快樂地度過適應期！