蔬菜是小朋友們每天都能接觸到的物品,它色彩斑斕、形態各異、味道鮮美、營養豐富,是孩子們健康成長的物質來源之一。本周,我們中班的小朋友進入了「香香的蔬菜」這一主題,在看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗的主題脈絡之下,老師將課堂教學轉為社會實踐活動,讓「香香的蔬菜」這一主題活動更加生活化。
《香香的蔬菜》主題牆
子主題內容
1.蔬菜寶寶的種子:可以填充幼兒自己搜集的常見蔬菜的種子實物,或植物角準備種植的蔬菜種子,進行展示。
2.我知道的蔬菜:可以鼓勵幼兒自己繪畫、照片、實物等形式進行牆面展示。
3.茄子番茄好朋友:可以通過茄子和番茄的營養價值,鼓勵幼兒嘗試品嘗茄子和番茄炒在一起的菜品。再用繪畫或照片的形式記錄。
子主題內容
1.蔬菜派對
2.蘑菇屋:將不挑食的幼兒頭像進行裝飾粘貼,營造飲食小明星的板塊。
3.蔬菜找朋友:通過互動牆「蔬菜的相生相剋」,讓幼兒通過配對遊戲知道哪些蔬菜不能一起吃。
子主題內容
1.蔬菜一家子
2.蔬菜醫生:一是可以通過蔬菜種植需要注意哪些情況判斷蔬菜是否有蟲和如何改善的知識內容進行牆面裝飾;二是可以讓幼兒知道哪些蔬菜不能一起吃。
3.蔬菜的生長過程:通過幼兒種植蔬菜記錄的冊子、照片形成內容進行版面展現。
子主題內容
1.蔬菜的「兄弟和敵人」
2.百變蔬菜:用幼兒製作蔬菜娃娃、拓印的記錄照片或作品進行版面呈現。
3.我喜歡的蔬菜
《蔬菜派》主題牆
子主題內容
1.蔬菜的生長過程
2.創作蔬菜
3.製作豆腐:根據幼兒的興趣將蔬菜製作成成品事物的過程圖片進行展示。
4.蔬菜吃哪裡:常見蔬菜的根、莖、葉的分類呈現。
5.蔬菜小兒歌:可以將有關蔬菜的兒歌或創編蔬菜兒歌的方法進行展示。