細心的家長會發現，自己的孩子經常會做一些「奇怪的事情」，有些甚至還有一些「怪癖」。可是縱觀歷史上著名的高智商人才，都會有一些與眾不同的癖好，就像著名的哲學家亞里士多德所說的「優秀的人多半是個瘋子」，他們的身上或多或少的都會有一些不被常人理解的特點。
所以，家長大可不必過於擔心自己孩子的與眾不同，有三種「怪癖」，如果各位家長在自己孩子身上發現了，那麼一定要好好培養，因為這些孩子，大多都很聰明。
哪三種「怪癖」
1、在平時喜歡發獃
有的父母發現，自己給孩子布置的一些任務，轉頭就被孩子拋在腦後，而找到他時卻發現，孩子正在一個人默默發獃。孩子的這種發獃其實是一種心理調適的模式，它可以放空自己的大腦，讓人陷入一種大腦飛速運轉的狀態，這也正是孩子自己和自己對話，找尋內心答案的過程。
這時父母不應過度干擾，反而應該保護孩子的這種專注力，養成孩子愛思考的習慣。
2、非常愛搞惡作劇
有的孩子非常愛搞惡作劇，總是喜歡這裡扣扣，那裡摸摸，好好的東西到他手裡不出一會就被大卸八塊，剛收拾好的屋子轉眼就被弄的一團糟，各位家長都覺得頭疼不已。其實，愛搞惡作劇的孩子並不是真的不懂規矩，在他們進行惡作劇的時候，反而是獨立思考的創作過程。
3、對所有事物充滿好奇
有的孩子是個好奇寶寶，不管大事小事都要問句為什麼，一般家長在最開始還會保持耐心去回答，時間久了家長難免會覺得有些煩躁，而且因為孩子越大問的問題越是古怪，各位家長只恨自己不是十萬個為什麼。其實，孩子對事物充滿好奇心是非常值得高興的一件事，在探索答案的過程中，能夠讓孩子調動起學習的興趣，養成主動學習的能力。
家長應該如何引導孩子發揮特長
1、尊重孩子的選擇
每個孩子都有自己的擅長的領域，並且對不同的事情產生的興趣程度不一樣，所以家長們需要觀察自己的孩子喜歡什麼，當孩子選擇自己感興趣的事情與家長不一致時，家長要尊重孩子的選擇，多用商量、引導的方式與孩子進行溝通。
2、營造相應的氛圍
因為孩子年紀還小，有時候對一些事情容易產生三分鐘熱度的情況，這時候家長可以創造一些適合的場景，營造相應的氛圍，將孩子的興趣點拉回來，在平時的生活中，也要多與孩子討論相關的話題，是孩子對這件事產生長久的興趣。
3、適時的鼓勵
當孩子遭遇挫折時難免會產生想要退縮的想法，家長需要及時進行情緒的疏導，在孩子取得一些進步的時候，要對其進行鼓勵，經常讚美孩子，增強他的自信心，也是引導其發揮特長的一種方式。
每一個孩子都有自己獨特的閃光點，家長要注意細心去發掘孩子身上的獨特之處，好好把握孩子這些奇怪的小「癖好」，孩子將帶給你意想不到的收穫。
玉兒 • 190次觀看
