播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種品格；播種一種品格，收穫一種命運。
每個人的一生都是由無數的行為所構成的，行為優秀不是優秀，習慣優秀才是真正的優秀。
學生階段是良好習慣的關鍵期，是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。
尤其是新入學的孩子，更應該重視習慣培養，以利於為後繼學習打好基礎，為孩子的發展打好底色。
下面的這份學生1-9年級習慣養成一覽表非常實用，請老師轉給學生家長，一起把孩子教育得更優秀。
一年級習慣
項目
內容 學習習慣 1、按時完成作業。
2、養成正確的讀書寫字姿勢。
3、能閱讀拼音小故事。
生活習慣 1、每晚準備好第二天的學習用品。
2、早睡早起。
3、按時吃飯、不吃零食，愛惜糧食。
4、愛護書本、愛惜學習用品。
5、自己穿衣服、系鞋帶。
交友習慣 1、同學之間友好相處，不打架、不罵人。
2、樂於幫助同學。
3、不與陌生人交往。
健康習慣 1、早晚刷牙。
2、飯前便後要洗手。
3、不買小攤食品。
4、按時做兩操。
行為習慣 1、見到老師和客人主動問好。
2、不亂扔果皮紙屑。
3、公共場合不大聲喧嘩。
其它習慣 對他人的幫助要心存感激。
二年級習慣
項目 內容 學習習慣 1、每天預習半小時。
2、獨立完成作業。
3、認真聽講。
4、自覺閱讀課外書。
生活習慣 1、自己能做的事情自己做。
2、吃飯不挑食。
3、早睡早起。
交友習慣 1、不與陌生人交往。
2、不欺負比自己弱小的同學。
3、同學間要相互幫助。
健康習慣 1、早晚刷牙。
2、飯前便後要洗手。
3、不買小攤食品。
4、每天鍛煉身體一小時。
行為習慣 1、會用禮貌用語。
2、按順序上下車。
3、愛護花草樹木。
其它習慣 1、學會感恩。
2、隨手關燈和水龍頭。
三年級習慣
項目 內容 學習習慣 1、每天預習。
2、獨立學習和思考問題。
3、閱讀課外書。
4、作業乾淨整潔。
生活習慣 1、自己的事情自己做。
2、合理安排時間。
3、不吃零食。
交友習慣 1、能學到身邊朋友的優點。
2、遠離品行惡劣的人。
3、主動幫助有困難的人。
健康習慣 1、勤洗澡、勤換衣。
2、每天堅持鍛煉身體。
3、有良好的用眼習慣。
行為習慣 1、主動排隊上下車。
2、愛護花草樹木。
3、用文明語言和別人交談。
其它習慣 1、養成節約的良好習慣。
2、孝敬父母。
四年級習慣
項目 內容 學習習慣 1、自主學習。
2、積極思考。
3、每天預習複習。
4、作業乾淨整潔並且正確率要高。
生活習慣 1、自己的事情自己做。
2、合理有效安排時間。
3、不吃零食，不買三無食品。
交友習慣 1、尊重他人。
2、真誠。
3、分辨是非。
4、不與品行惡劣的人交友。
健康習慣 1、衣服乾淨整潔。
2、每天鍛煉不少於一小時。
3、有良好的心理素質。
行為習慣 1、自覺遵守公共秩序。
2、與人交往注意語言和舉止文明。
其它習慣 1、愛家人、愛同學、愛學校。
2、能夠為父母及家人分擔力所能及的事情。
五六年級習慣
項目
內容 學習習慣 1、自主學習。
2、積極獨立思考。
3、每天預習複習。
4、有自己的獨立見解。
5、閱讀科普讀物與文學作品。
生活習慣 1、合理有效安排時間。
2、有良好的生活習慣。
交友習慣 1、熱情大方。
2、友好真誠。
3、和積極向上的人做朋友。
4、關心幫助朋友。
健康習慣 1、講究衛生。
2、堅持不懈地每天鍛煉。
3、不管對於學習還是生活，都以積極健康的心態面對。
行為習慣 1、自覺維護公共秩序。
2、與人交往語言和舉止文明。
3、與他人尤其是外賓交往自然大方。
其它習慣 1、學會感恩他人和社會。
2、熱心參加公益活動。
教育就是習慣培養。孩子需要養成的好習慣很多，上面的習慣都是最基礎、最重要的習慣，在孩子12歲以前養成，會為孩子以後的學習和生活打下良好的基礎。
習慣的養成不是一朝一夕的，老師、家長要有耐心，堅持做下去，這樣孩子上了初中後就會很省心了。初中是這十二年中最重要的三年。要想獲得更高的分數，這個階段就必須養成一種新的、之前從來有過的學習習慣！舉一個絕大多數家長容易懂的例子。
一年賺10萬的人的思維格局、行事策略，和一年掙一千萬的人是一樣的嗎？絕對不一樣！
孩子在70分時的學習習慣，和95分以上孩子的學習習慣，一樣嗎？完全不一樣。
因此，我們表面上，要求孩子刻苦學習，只是目的！其實，更多的應該去控制過程，改過程！（過程，就是學習習慣）因為，只有過程，才會影響最終的結果！
初中階段這三年是孩子一生很重要的受教育階段，很多家長心情急切，望子成龍。但更多的是從眾學習，沒有做好整個中學期間的習慣和能力培養規劃，錯過習慣和能力培養的最佳時間，等發現問題的時候已經很難改正。
初中學習習慣與能力的培養：初一以學習習慣培養為主初二以培養思維能力為主初三以培養自學能力為主初一培養學習習慣：良好的學習習慣，做好以下五個環節：聽講、筆記、作業、改錯、總結。這五個環節與我們的成績息息相關，非常重要。
和成績的關係度：聽講與筆記，約40%，作業約10%，改錯約20%，總結約30%。具體做法：聽講、筆記，時間分配：80%時間聽講，20%時間記筆記。
玉兒 • 190次觀看
