規則52：避開父母主導的教育方式，避免比較式的教育方法，順著個性養，孩子也要因材施教，不同的孩子需要不同的教育方案。
規則53：多給孩子自由空間，學會對自己負責，家長偷看孩子的日記，等於侵犯孩子的自由！親近大自然，放養的孩子，眼界更開闊！
規則54：孩子要放養，不要圈養。
規則55：做決定前要思考，做決定後要負責，讓孩子自己做決定、自己負責，讓孩子自己作主，培養主見。
崗位任務之八：自製甚於控制。
從小建立理財觀，教會孩子存到第一桶金。
德國人富有，但是絕對不奢侈，所以德國每年的平均消費都不會很高，這主要得益於德國父母從小對孩子進行理財教育。
在這樣的教育下，德國孩子從小就養成了非常好的理財習慣：
不亂花零用錢、隨時去銀行存錢，即便玩遊戲的時候也很節省。
規則56：與其多給錢，不如學會如何用錢。
規則57：二手市集體驗，讓孩子學習交易常識，舉辦兒童舊貨市集，讓孩子體驗買賣過程。
規則58：在遊戲時浪費，現實生活中也會浪費，「你知道一枚導彈的價格是多少嗎？」玩遊戲也要抓機會教育！
規則59：擁有自己的帳戶，存自己的零用錢，為孩子開立銀行帳戶，從小學會金錢規劃，發紅包V.S對帳本的理財觀：教育孩子記帳力量大！
規則60：讓孩子知道，多花的錢是屬於父母的。
規則61：買東西前要想清楚，錢花完了不能再要，帶孩子去銀行存錢，感受儲蓄的氛圍，學習控制慾望，告訴孩子：花每一分錢都要考慮！告訴孩子：亂花錢是慾望的放縱！
規則62：小時候亂花錢，長大就不懂得節儉，帶孩子去銀行，關鍵不是存多少錢，而是擁有儲蓄意識。