在人生的旅程中，你我相遇，便是緣分。我是禾熙，請與我一起感受世間美好，活出想要的人生！
總有人問，最好的感情是什麼樣的呢？
最好的感情，應該是我主動朝你所在的方向走過去，而你看到我，立馬跑過來迎接我。
我沒有跑空，你也沒有跑空，我們剛剛好就撞到了一起。
我們在這段感情裡都沒有委曲求全，不用去計較誰付出多誰付出少，可以更好地做自己。
雙向奔赴才是擁抱，單向奔赴只是追逐。若只是一方的一廂情願，只會給另一方帶去傷害。
人與人之間最好的關係：雙向奔赴。
01疲累的親子關係，往往是一方一意孤行的結果
朋友家的小孩，一直是家長眼裡的模範生，但在今年大學聯考放榜時，本可以讀一本的她，成績還沒達到二本錄取線。
朋友要求她複讀一年，沒想到她卻瞞著父母，自己填報了志願。
後來我們才知道，這是她蓄謀已久的無聲反抗。
她從小就夢想成為一名街舞舞者，每次看見電視上的街舞表演，她就為之著迷。
然而朋友卻認為，孩子必須把所有的精力都用在學習上，跳街舞純屬不務正業。
所以，他們不顧孩子的再三請求，拒絕為她報名任何街舞學習班，更是在有電視比賽時，掐斷了家中的網路。
車爾尼雪夫斯基說過：「我願獨立自主和照自己的意思生活；凡是我自己需要的，我欣然接受，我不需要的，我就絕不希求。」
家本是一個溫馨的，讓人身心愉悅的地方，而朋友卻讓家成為孩子不能自由表達的場所。以致於孩子不惜搭上未來，也要與父母對抗。
很多父母以為，孩子按照他們規劃的路線走，就會少走彎路，卻從未試著尊重孩子內心的想法。
楊絳先生上學分文理科時，她一直都很喜歡文科，可老師們卻勸她要學理科。
她回家問父親的意見，父親對她說：「最喜歡什麼，就學什麼，喜歡的就是性之所近，就是自己最相宜的。」
於是，楊絳不顧老師們的惋惜和勸導，選擇了她喜歡的文科。
和諧的親子關係，是父母與孩子相互信任，彼此同心。父母可以傾聽孩子的心聲，讓孩子選擇自己的人生；子女遇到困惑時，也願意第一時間向父母尋求指引。
02不舒適的人際關係，需儘早清理
對於那些帶給自己痛苦的人，遠離才是最明智的選擇，和讓自己舒服的人在一起，能夠感受到生活中更多的溫暖和善意。
一個人很苦惱，覺得自己心事重重，無法解脫，他到廟裡找到一個師傅，問他：「我放不下一些事，也放不下一些人。」
師傅說：「沒有什麼是放不下的。」
隨即師傅給了他一個杯子，然後往裡面倒熱水，水燙到了他的手，他立刻把水杯放下。
感覺到痛了，自然就放得下，越是糾結，越是沒有任何好處。有些人是怎麼也留不住的，你付出得再多，終究是一場空。
一輩子很長，過客很多，你的世界也很小，你留不住所有靠近過你的人，也沒有精力去照顧到那麼多人，人來人往，習慣了就好。
人生就是如此，不要看不開，放不下，時間可以改變一切，也會給你帶來新的轉機。
不要在留不住的人身上浪費時間和感情，不要單方面去維持一段關係，苦苦抓住不放，不如及時放手，過好屬於自己的生活。
舒適的人際關係，就像是一張柔軟的大床，人們躺在上面，怎麼翻滾都覺得身心舒暢。
而那些讓你感到不舒服的人，就像給這張大床撒上了一層豆子，躲到哪個角落，都讓人覺得難受。
面對令人不舒服的人際關係，儘早清理，才能身心愉悅。
03最好的關係，是雙向奔赴
李安是華人導演中的標杆，但他卻有過6年的「煮夫」生活。
他與妻子林惠嘉結婚時，只舉行了非常簡單的儀式，以至於李母在婚禮當天都覺得愧對兒媳。
但林惠嘉卻說，他從不在意這些外在的東西，最重要的是兩個人感情好。
李安失業在家時，林惠嘉主動承擔起養家餬口的責任。
那時候的李安，覺得自己拖累了妻子，就想著去學電腦，好找一份工作餬口。林惠嘉發現後很是生氣：「學電腦的人那麼多，又不缺你一個李安！」
林惠嘉始終默默地支持李安，在別人不理解李安，甚至嘲笑他時，林惠嘉勸李安不必理會他人的看法，只需堅持做自己熱愛的事情。
深受感動的李安抱著林惠嘉承諾，一定要為她捧回一座奧斯卡小金人。
故事的結尾我們都知道，李安實現了承諾，捧回了不止一座小金人。
如今，他們夫妻攜手走過三十餘年，沒有緋聞，只有相濡以沫。
舒婷在《致橡樹》中寫道：「我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共用霧靄、流嵐、虹霓。」
好的情感，需要雙向的奔赴，當心與心有了呼應，所有的雨雪風霜都會減半，所有的霓裳流嵐也會倍增。
和諧的家庭，必是夫妻共同維繫，共同分擔憂愁，互相分享喜悅。
西蒙·波伏娃在《越洋情書》中有這樣一段話：
「我渴望能見你一面，但請你記得，我不會開口要求要見你。這不是因為驕傲，而是因為，唯有你也想見我的時候，我們見面才有意義。」
任何一段感情，都需要雙向奔赴，不然長久不了。
好的感情是並肩而行，不是一個用力拖著，而另一個賴著不肯走，誰也不喜歡主動，但遇見喜歡的人時，我們都會不由自主地想要靠近。
珍惜那些凡事都能給你回應的人，遠離那些只享受你的好，卻從來不對你「負責」的人，要明白， 有些錯誤的人，喜歡過就已經足夠了。
路上時常有陰影，但抬頭總能看見光。我想做你的光，為你指引人生的方向。