小學一年級要抓什麼，如果只注重學習成績，孩子成績一落後，就如臨大故，非常緊張，按著孩子一頓訓，孩子心裡也會非常緊張。
長期以往，孩子認為父母對成績似乎比對自己還關心，對學習產生牴觸心理，厭煩心理，到了高年級，學習能力難以得到很大的提升。
成績固然很重要，尤其是在重要的中考和高考，分數就是王道，但是在小學之初的一年級，更重要的是孩子的學習態度和學習興趣。
孩子學習態度一直很端正，喜歡學，願意學，即使在學習成績落後的情況下，也不灰心，不氣餒，父母不給施加過多的壓力，給孩子時間改正的機會，孩子會越來越好。
小學一年級奠定小學六年的基礎，雖然不乏有逆襲者，學渣變學霸，但是小學成績優秀，只要堅持良好的學習習慣，往往會延續到初中和高中。
關注孩子的學習狀態
孩子剛上一年級，喜歡學習，喜歡學校的氛圍，喜歡學校的老師，喜歡同班的同學，可以說孩子已經有了非常良好的開端，適應了小學一年級的生活。
父母多關注孩子的學習狀態，保持孩子的學習興趣，打消孩子心中的顧慮，教給孩子以積極的心態面對學習和生活，和孩子聊聊學校的情況，讓孩子每天開開心心地上學，比什麼都重要。
提前識字，學好語文更輕鬆
在小學一年級前就達到識字量2000+，拼音也很熟練，孩子一上學，語文課本就會讀，孩子學起來輕鬆，老師教起來輕鬆，相對於識字量少的同學，更容易引起老師的關注，孩子進步的空間更大。
在識字的基礎上，在小學一二年級背誦小學初中高中必背古詩詞，能大大地提高語文素養，對以後的寫作文有好處，早晨或者晚上臨睡前朗讀，讀多了自然就會背了。
重視數學邏輯思維發展，訓練孩子計算能力
首先訓練孩子的計算能力，每天口算100題，限時完成，孩子一開始100%正確率比較低，反覆練習，正確率會提高；不只盯著正確率，還要追求速度，不然隨著以後學習難度的增加，導致孩子考試做題做不完。
拉開學生差距的是孩子的數學思維邏輯能力，到了初中和高中階段差距明顯，小時候重視培養孩子的思維訓練，是明智之舉，是送給孩子的珍貴禮物。
提前學英語啟蒙，培養學習興趣
私立小學一年級就有英語課，大部分公立小學是在三年級開設英語課，如果孩子在公立小學，提前啟蒙孩子的英語學習，成績也不會差。
我家大寶和二寶小學都是選擇了公立小學，大寶學前和小學低年齡段報過英語培訓班，到了小高年級就停了，並沒有系統地學完某套英語課外體系教材，但是語感不錯，高考英語考了130多分。
二寶也是在學前大班階段開始提前啟蒙英語，選擇一種合適的教材，孩子有興趣學，學起來停不下，每天堅持20分鐘，提高英語學習能力。
寫在最後
小學一年級有個良好的開端非常重要，父母要關注孩子的精神狀態，讓孩子喜歡上學習，培養良好的學習習慣，打下堅實的基礎，以後上了初中、高中就相對輕鬆些。
回到家先複習，再寫作業，到了高年級要提前進行預習，第二天帶著問題上課，更有針對性，孩子養成好習慣，有良好的精神狀態，會越來越優秀。