一、主題牆的創設
1.活動室牆面
(1)主題牆「我上幼兒園啦」:分為「自己吃飯」、「自己睡覺」、「快樂遊戲」三大版塊,通過對幼兒活動的照片進行分類整理,粘貼在相應的版塊中,記錄幼兒在園的成長點滴。
「自己吃飯」:用照片記錄幼兒在園獨立吃飯的瞬間,鼓勵幼兒養成良好的進餐習慣。
「自己睡覺」:用照片記錄幼兒在園午睡的情況,鼓勵幼兒養成午睡的習慣。
「快樂遊戲」:用照片記錄幼兒遊戲活動的精彩瞬間,鼓勵幼兒與同伴快樂交往。
(2)「我是好寶寶」:根據幼兒在幼兒園的表現,獎勵貼紙,比比誰最棒,幫助適應幼兒園生活,逐步養成良好的行為習慣,建立班級常規。
2. 走廊牆面
家園聯繫欄:分為「育兒寶典」、「保育保健」、「教育教學」三個版塊,每月更換一次內容,向家長宣傳科學育兒理念,促進家園協同教育。
二、活動區的變化
1.語言區
制定區域規則,以圖片的形式展現,簡單易懂,能幫助幼兒建立一定的秩序感與規則意識。
語言區:分為閱讀區和聽賞區,利用欄杆張貼幼兒中秋節在家的活動照片,鼓勵幼兒與同伴交流,分享中秋節的快樂。
閱讀區:在圖書櫃與圖書上做了相應顏色的標籤,鼓勵幼兒根據標籤的顏色把圖書送回家,養成良好的收納習慣。
聽賞區:提供短小的兒歌、幼兒故事供幼兒欣賞,鼓勵幼兒樂於傾聽和表達。