後來我把他的小提琴、象棋、數學思維課都砍了，編程排在了周末，周一到周五沒再安排任何興趣班，這樣孩子的時間就空出來了。空出來的時間用來閱讀。
後來讀的多了，有意識去積累好的詞彙，思維和視野拓寬之後，語感好很多，寫作文的層次感好了一些，起碼語句流暢了不少，起碼言之有物，有真情實感了。下面這篇是寫得有進步的作文。
（為了挽尊，我要鄭重聲明一下，我在家「虎王」的形象，兒子用了誇張的描寫方法，哇哈哈，我哪有這麼凶）
關於寫作，我囉嗦多幾句，身邊不少家長都會從小培養孩子寫日記的習慣。
一年級還不會寫太多字的時候，不求多，只要求孩子每天寫1-3句話就行，不要老是寫吃喝拉撒這些流水帳，重在培養孩子觀察生活，思考總結的習慣。
這種習慣長期堅持下來，對表達很有幫助。
運動！運動！運動！
運動預防近視 還有助於學習
最後說一說運動吧。
現在各學校其實已經比較重視孩子的運動了，基本每天都有一節體育課，多進行有陽光的戶外運動，對視力和健康都大有裨益。
上周不是有條新聞上了熱搜嗎。
湖南長沙一位9歲男孩的爸爸，為了保護兒子的視力，也為了強健孩子的體魄，規定兒子每天「不玩滿2小時不准寫作業」。
這位孩子在爸爸的帶領下，學習了各式各樣的戶外運動，包括皮划艇、槳板、滑雪、爬樹、野外生存等，體育成績在學校一直名列前茅，身體素質也很不錯。
在爸爸看來，孩子最重要的是身心健康，對於學習成績他倒是不怎麼擔心。
雖說我們不能模仿這位爸爸的做法，但是讓孩子愛上一項運動，並能長期堅持練習，確是一件對孩子極好的事。
比如說我兒子，從小就有鼻炎，一變天或一吹空調就不停打噴嚏，一感冒鼻涕就止不住。後來聽從醫生建議，學會了游泳，我們經常帶他去游，慢慢的體質增強，鼻炎也少發作了很多。
運動是有助於學習的，美國有一個非常有名的實驗，他們讓學生上課之前運動一個小時，然後讓他學習一些令他頭疼的科目。
結果發現，做完運動之後學習，克服困難的程度有明顯提高，成績提升也很明顯。
原因就在於在動物研究中發現運動以後，腦裡面會增加許多神經細胞。神經細胞互相聯繫，上面有胞體、樹突，運動以後神經細胞的分支就更多了，細胞幹活就更靈活，學習效率也就提高了。
一年級是孩子人生的新起點，也是父母進入另一個教育階段的新起點，希望我們能和孩子一起成長，幫助他們成為想成為的自己，也希望今天的碎碎念，能給有點緊張有點焦慮又充滿期待的爸爸媽媽們帶去一些參考。