積極參與班級事務，會讓孩子覺得：我是這個班的，這裡的事兒和我有關，為大家為集體做了事情，就是我在這個班級的價值，而且也能培養孩子的責任心。
我兒子一二年級都沒當什麼班幹部，經常蜷縮在角落，是個小透明。三年級開始當小組長，負責每天一早收齊小組所有人的作業交給老師。
別看這芝麻大的小官，但是孩子很在意，以前上學出門拖拉磨蹭，當了小組長後會自己調鬧鐘自己起床，吃了早餐就匆匆趕去學校。
後來四年級競選當了班長，頓時責任感爆棚，同時對自己的要求也更高，覺得當了班長不能學習成績太差，不然很丟臉，於是開始發奮圖強好好搞學習。
你看，原本我吼來吼去都沒能讓他主動做的事，當上一個班幹部就解決了。在這裡要感謝班主任的信任和支持。
人有時候就是這樣，一旦被看見，被肯定過，他就能會對自己有要求、有信心。所以如果可以，你們也可以鼓勵孩子去為班級做貢獻，承擔一些班級職務和工作。
孩子競選班幹部，家長如果時間允許，也建議去競選班委，為班級建設出謀劃策。
因為當了班委後，和老師交流的機會會更多，也能更快和全班同學的家長混熟，這樣周末可以約上孩子的同學一起玩，幫助孩子交到一些新朋友。
睡覺！睡覺！睡覺！
睡得好才學得好
小學生最遲要八點到校，如果家住得遠的，甚至要六點起床。中午在學校吃飯午休，一直到下午4點左右放學。
我兒子學校因為比較小，中午只能在教室拼桌子和凳子睡覺，所以他一般只是眯眼小憩一下，基本上睡不著。後來就一直沒有午睡過。
（中午在學校拼桌午休）
因為從小作息沒調整好，他晚上一直睡得比較晚，10點11點才上床。所以剛開始上學那陣，早上早起、中午不睡，晚上晚睡，就導致睡眠嚴重不足。
所以一定要保證孩子的睡眠時間，因為睡得好，精神好，情緒好，學習才更專注高效。最好能在9點半-10點之間上床睡覺。
要想晚上早睡，前提就是儘快完成作業。因為一年級的學科內容其實並不難，只要孩子上課認真聽講了，基本都能理解。
我們家娃作業主要是寫字慢，導致時間長。如果耗費在寫作業的時間過長，那就木有空餘的時間做戶外活動，親子閱讀、玩遊戲、上校外興趣課、撒歡等等。
所以很多問題是環環相扣的，牽一髮動全身。
閱讀！閱讀！閱讀！
每天一定要留出30分鐘閱讀時間
我們從2歲起開始親子閱讀，這個習慣持續到讀一年級後戛然而止，因為時間緊張。
一般來說，小學生晚上有效的可利用時間，扣除吃飯洗漱發獃撒歡磨蹭，滿打滿算只有18:00-21:00三個小時。
在這短短三個小時里，要預習複習寫作業，還要上各種加碼的興趣課，真是不夠用。
但把閱讀時間cut掉其實是得不償失的事，我後來發現沒有了每天晚上這part閱讀互動的環節後，我跟孩子只剩下「作業寫完沒」、「xxx題目怎麼做」這些乏味的交流。以前他坐在我腿上，坐在我旁邊，跟我分享他看到的故事，喜歡的人物那種溫馨時光不見了。
而且閱讀與寫作是雙向促進的，沒有大量的閱讀輸入，之後他在寫作輸出、語言表達方面一度比較薄弱。寫出來的作文語言平淡，內容空洞，沒有真情實感，我貼一篇他的作文你們感受下。
閱讀之所以重要，是因為每天的閱讀能幫助孩子的大腦在書面語言和口語之間建立聯繫，並在此過程中擴大詞彙量。
在閱讀和理解的過程中，伴隨著檢驗、關聯、形象化、預判、設問、推測以及綜合思考等各種思維方式。
所以，不管你多忙，孩子多忙，每天抽些時間給孩子讀書，或者鼓勵他們大聲朗讀、獨立閱讀，都將是對孩子收穫滿滿的事。
可是，有限的時間，無限的內容，閱讀的時間如何擠出來？
建議各位優先保證課內，課內學習和作業是基礎， 額外刷題這種操作我覺得在一年級完全沒必要。吃透課本，孩子的成績就不會太差。除非是從小雞到大的牛娃校內課程吃不飽，再考慮加餐。
校外興趣班建議宜精不宜多，貪多嚼不爛，我兒子當時一年級同時在學象棋+小提琴+樂高機器人編程+數學思維，每個項目想要出成績都得砸入大量時間，這樣的配比顯然不合理，孩子容易兩頭不到岸，什麼都學不精。