我為什麼鼓勵孩子「頂嘴」?

2024-02-26     玉兒     反饋

「好吧,」我說,「等我和你媽徵求到老師、校長的同意後,你就能穿短褲去上學了。但你得先穿雪地靴在外面。如何?」

「成交。」

他開心地拿出他的雪地靴,而我開始給學校打電話……幾個星期後,校長宣布把兒子的生日定為學校的「短褲短裙日」,校長本人也會穿短裙去上班。那時還是二月中旬,我們都感受到了來自這個社區共識的溫暖和舒適。

每個家庭都該養成「餐桌會議」的傳統

漸漸地,孩子們越來越大。我發現在各種家庭談判中,我輸得越來越多。他們有時會把我說得啞口無言,真讓我生氣,但這也讓我感到無比驕傲。

回想這個過程,我最大的心得,是每個家庭都應該保持一個「餐桌會議」的傳統。

亞里士多德還曾專門為此提出過4個詳細建議:

1、家庭辯論是為了教會孩子自己做決定。當你和孩子分析一個事情的不同角度時,記得給孩子一個明確的選擇(比如暑假是去沙灘玩,還是爬山),更記得告訴孩子,他們可以提出完全不一樣的看法(比如暑假又去沙灘又去爬山),然後他們自己根據現實情況決定如何做。

2、聚焦在未來。關於過去或者現在的討論,總是低效的。「誰把玩具弄髒了?」、「好孩子才不會把玩具弄髒!」都不如探討「我們應該怎麼做,才能讓玩具們保持乾淨?」

3、獎勵正面的情感。對於所有尖叫、生氣等行為,都沒收獎勵,這時候頂多說一句「回來,你能做得更好」。只有好好參與討論的孩子,才能得到獎勵。

4、偶爾讓孩子贏。當他們為自己想要的東西,據理力爭又頗有幾分道理時,沒有比好好獎勵他們更值得做的了。過去我貪方便,經常用慢燉鍋煮各種食物,後來兒子受不了了,說,「即使是一隻貓,它的食物也不會總是濕噠噠的」,說得多好,我第二天就買了一堆漢堡。

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