有句話說得好：種一棵樹最好的時間，一個是十年前，一個是現在。
教育無法重來，現在永遠是改變的最好時間。
考慮再三，我誠懇地跟老二道了歉，並嘗試著改變我的教育：
放慢腳步，重塑孩子的自信
放慢腳步，重塑孩子的自信
想要孩子走出黑暗，父母首先要做孩子的曙光。
我曾經只顧著拽孩子奔赴前方，卻從未留意，與成人相比，孩子的步子難免慢了點。
所以一著急，指責、否定、打擊的話就脫口而出，讓她還沒有學會奔跑，就把「我不行」的信念烙印在腦海。
老師那次家訪後，我學會感知孩子的成長節奏，這才發現：孩子的每一天，都有微小的進步。
所以我不再催著她往前跑，而是以日為單位去衡量她的努力，把她小小的進步，放大去肯定，去誇讚。
「今天寫作業比昨天快了10分鐘完成呢，你太棒了！」
「太好了，你只錯了4題，其它的全對呢！」
當我學著用欣賞的眼光去看待老二時，她也終於放下自卑，拾起自信。
她不再一寫作業就哭，一遇到難題就退縮，而是經常給自己加油，相信自己可以的。
放下焦慮，重塑親子關係
放下焦慮，重塑親子關係
以前，我關心的只有孩子的學習，看到的只有成績。
現在，我更關心的是家庭氛圍，是孩子開不開心。
我不再是高高在上的家長，而是經常跟她站一隊。
她遇到難題時，我就跟她一起吐槽作業太難，拉近距離，然後裝傻充愣，和她一起探索解決問題的方法。
她考砸時，我就帶她出去散散心，安慰她：「你媽當年還考過不及格呢，不也考上大學了嘛。」
我這麼一說，老二反而有些不好意思了：「媽媽，我這次是粗心大意丟了好多分，下次做題時我一定認真檢查。」
如今，老二的成績雖然仍在中游徘徊，但態度端正，積極開朗，熱愛生活。
我也因此明白了一個寶貴的道理：
和諧的親子關係，溫暖的家庭氛圍，才是所有教育的基礎。
我們只有給孩子一片愛和寬容的沃土，孩子才能向陽而生。
放棄比較，讓花成花
放棄比較，讓花成花
俗話說，龍生九子，各有不同。
養兒育女的這幾年，我愈發感受到：孩子之間，沒有可比性。
如果說我家老大是兔子，很顯然，老二就是蝸牛。
一樣的啟蒙教育，老大邊聽故事邊認字，根本不需要教，上一年級前就已經有了2000字的識字量。
而老二，從來只看圖片，不認字，後面我特意買了認字書，一個一個地教她認，但她要麼不是邊學邊忘，就是把字認混，兩三百的識字量都達不到。
但老二也並非一無是處。
她的想像力特別豐富，所以寫作時，一些好詞好句總是能信手拈來，比如：
黑夜像一個大麻袋，把天空給罩住了，但月亮把麻袋燙了一個洞，光就漏出來了。
家像一個小小的蛋，爸爸是蛋殼，媽媽是蛋白，而我就是那被保護的蛋黃。
黑夜像一個大麻袋，把天空給罩住了，但月亮把麻袋燙了一個洞，光就漏出來了。
家像一個小小的蛋，爸爸是蛋殼，媽媽是蛋白，而我就是那被保護的蛋黃。
著名小提琴家艾薩克·斯特恩曾指著學校說了這樣一句話：「這裡的每一個窗口都有一個天才。」
好的父母，不應該拿爬樹的能力來斷定一條魚的才幹。
而應該讓樹成樹，讓花成花，讓孩子沿著自己的軌跡成長。
被接納和看見的孩子，才能綻放出屬於自己的光彩。
一位教育家說過，每一個擺爛的孩子，都不是因為懶，而是因為自身的能量太低了。
所以，如果你也有個擺爛的孩子，不要去打擊他的自尊，否定他的人格，增加他的負能量。
而要無條件地接納他，去鼓勵，肯定，引導他。為孩子的內心注入能量，他才能慢慢發光發熱，活出自己的精彩。
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