在生二胎之前，我一度以為自己是個育兒天才。
因為我的大女兒從小積極上進，不僅成績名列前茅，還多才多藝，是個妥妥的「別人家孩子」範本。
我原以為，照著老大養的老二，也能出類拔萃，結果卻被啪啪打臉。
一樣的做作業，老大做完學校的，就做自己買的練習題，完了還要一一復盤錯題。
老二則不催就不寫，邊寫還要邊玩，一小時就能完成的作業，她硬要磨磨蹭蹭，熬到10點才能完成，正確率還不到50%！
一樣的出成績，老大但凡沒考個前三，就先自我反省了。
老二倒好，一退再退，不僅沒有一絲愧疚，反而振振有詞：「你看我們班那誰，還有那誰誰，考得比我差多了，怕什麼。」
我常常對老二說：「你要是有你姐一半的自覺，我都不知道要省心多少。」
可她每次都聽不進去，還生氣吼道：「那你就不要管我好了，更省心！」
磨蹭、貪玩、不自覺、不求上進......
我怎麼也想不通，我咋就生出這麼一個擺爛成癮的孩子？
我不是沒有想過改造老二。
我曾經為她制定了一系列學習計劃：提前預習、作業鞏固、錯題查缺、複習歸納、周末總結。
可她完全不按著計劃來，回到家就喊餓，吃東西，上廁所，喝水，休息就要花掉一個小時。
好不容易坐到書桌前，又嘰嘰喳喳說個不停，看到我表情不對，她才不情不願拿出書本。
還沒開寫就討價還價：「老師只布置了作業，又沒說抄錯題，也沒說複習啊，你為什麼要我多做那麼多？」
這是什麼學習態度？難道是給我學的嗎？
可她不僅僅是不自覺，腦子還不拐彎。
3×7＝21，換成7×3她就不知道了。
我一度以為她就是懶，不肯動腦，所以罰她錯題抄10遍，取消她的玩耍時間，讓她每天除了學習，學習，還是學習。
為了讓她知恥而後勇，我還時不時拿語言刺激她：「我和你爸、你姐都是學霸，怎麼偏偏你是這麼個學渣！」
一開始我說她時，她還心有不甘，會努力證明自己，到後面，不僅激不了她，還會招來她的憤怒：「我討厭媽媽，我就是什麼都不會行了吧！」
當然不行，她還沒有拼盡全力，沒有取得好成績。
焦慮的我，控制不住對她咆哮，給她加壓，拽她前行。
我和老二的矛盾因此不斷升級，親子關係也僵化，她愈發厭學，後面就乾脆破罐子破摔：「我不學了，反正在你眼中，我也一無是處。」
我拿老二沒辦法，甚至給她請了假，讓她去撿垃圾，體驗生活的苦，希望以此讓她知道珍惜學習的機會。
30多度的高溫，她頂著大太陽，背著麻袋，沿著馬路，一個個垃圾桶翻找。
我在後面不停地挖苦：「辛苦吧，你不好好學習，以後就只能撿垃圾，天天又苦又累，還撿不了幾個錢......」
老二熱得汗流浹背，卻依然一臉倔強，說什麼也不願跟我回家寫作業。
那段時間，她一學習就苦著臉，抹著淚，喊著我不會。
我身心俱疲，徹底拿她沒轍，只能任由她擺爛。
但茫然、沮喪、焦慮卻一直盤踞在我心裡。
事情出現轉機，是在一次家訪後。
當時，我滔滔不絕地和老師訴說了自己如何磨破了嘴，操碎了心，孩子又如何叛逆、厭學、擺爛。
我本以為老師會跟我站一隊，幫著教育老二幾句。
但老師卻暗示我不要再說下去了，轉而拿出一張卷子，對老二說：「老師覺得昨天的考試沒有發揮出你的水平，現在再給你一次機會，把錯的都糾正了，讓老師看看你有多棒可以嗎？」
老二點了點頭，乖乖拿著卷子到屋裡去了。
我還想說些什麼，老師卻突然變臉質問我：「你這麼大一個人，連個孩子都管不好，你還能幹點什麼？你簡直笨到家了！」
我一下傻了眼。
老師這才語氣緩和下來：「怎麼樣？你也不愛聽吧？你都不愛聽，卻每天用這種語氣跟孩子說話，她怎麼能變好呢？」
「所以現在要拯救的不是孩子，而是你。」
之後，老師又以身示範。
當時，老二改的8道錯題，只對了2題。
要擱平時，我早就開罵了，但老師卻表揚道，太好了，又對了兩題呢！接著就畫了兩個大大的勾。
然後她再一一講解錯題，老二懂了她就一頓猛夸，不懂她就多講兩遍，還是不懂，她也不惱不怒：「沒關係，這題確實難，不怪你，老師明天再給你講講，你自己也琢磨一下，我們一起拿下它好不好？」
自始至終，老師都在給她加油打氣。
而老二，也由最初的支支吾吾，不敢吭聲，逐漸變得積極自信，臉上也露出了許久不見的笑容。
老師走後，老二更是不用催不用盯，自己就早早完成了作業。
那天晚上，她走路是蹦蹦跳跳的，嘴裡是哼著歌的，臉上是掛著笑的，整個人是那麼的神采奕奕。
而這，是我從來沒有見過的一面。
我這才意識到：她並不是不求上進，只是我的腳步太快，期待太高，教育太傷人，這才讓本就落後的她放棄了努力。
同時也明白了：莊稼長不好，我們要施肥除草，而不是上去踩一腳。
玉兒 • 190次觀看
